Prof. Dr. Gabriel Acevedo
El Acto Académico de carácter virtual se llevó a cabo el jueves 13 de abril las 18:00hs.
Presentación: Acad. Hector Ferreyra
Antecedentes Curriculares del Prof. Dr. Gabriel Acevedo
El Dr. Gabriel Acevedo desarrolló sus estudios de Medicina en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba (1984-1989). Ya graduado inicialmente se especializó en Reumatología (titulándose en 1994) y casi simultáneamente incursionó en el campo de la Salud Pública, formándose como Magister en Gerencia y Administración de Servicios de Salud (1994), luego como Especialista en Salud Pública (1997), posteriormente realizó estudios en la Escuela Nacional de Sanidad de España, donde obtuvo el título de Experto en Gestión de Unidades Clínicas (2003). Alcanzó la máxima titulación de postgrado como Doctor en Medicina y Cirugía.
El Dr. Acevedo posee una dilatada trayectoria en la docencia universitaria, que inició mientras era estudiante de medicina como ayudante alumno en diversas cátedras (Anatomía Normal, Anatomía Patológica y Medicina I) accediendo a su primer cargo rentado en 1993 como jefe de trabajos prácticos en la cátedra de Medicina I de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNC. A partir de 1995 se desempeñó como jefe de trabajos prácticos en la Escuela de Salud Pública de la UNC, escuela en la que es Profesor Asociado por concurso desde el 2010. Cabe destacarse muy especialmente que accedió en 2005 accedió por concurso al cargo de Profesor Adjunto de la Cátedra de Medicina Preventiva y Social de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNC, cátedra de la que es su Profesor Titular por concurso desde hace 12 años, habiendo alcanzando recientemente el Título de Profesor Titular Plenario de Medicina Preventiva y Social.
Es así, que su labor docente ha sido ininterrumpida durante más de 30 años, tanto en carreras de grado como de postgrado (de especialización, maestrías y doctorado), en universidades nacionales y del extranjero, entre las que se destacan las realizadas en el marco del programa de cooperación internacional entre la Escuela de Salud Pública de la UNC y el Departamento de Salud Pública de la Universidad de Santiago de Compostela, que se desarrolló entre los años 2007 y 2011.
Gabriel Acevedo promovió la creación de la Carrera de Especialización en Epidemiología de la Escuela de Salud Pública y de la cuál es su actual Director Académico. También es Director, desde su primera cohorte, de la Carrera de Maestría de Gestión en Salud Pública que se dicta en la Universidad Nacional del Nordeste y es Co-Director de la Carrera de Maestría en Gerencia y Administración en Servicios de Salud de la Escuela de Salud Pública de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba.
Finalmente, señalar que el Dr. Acevedo ha ejercido una intensa labor profesional como Especialista en Salud Pública, ocupando diversas funciones de conducción en organismos de salud pública, entre los que cabe distinguir que fue Secretario de Salud de la Ciudad de Córdoba de 2014 a 2019.
Resumen: “Desafíos de la Salud Pública en la era digital post pandemia”
En esta conferencia se abordará inicialmente una breve caracterización del escenario de salud pública post pandemia Covid-19, analizando sus implicancias socio-sanitarias y cómo afectó el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) definidos por Naciones Unidas para el 2030, particularmente sus efectos sobre el objetivo 3 de “Salud y Bienestar”, analizando los necesarios cambios que deberían operarse en las políticas de salud pública para alcanzarlos. Esto, supone profundizar acciones sobre los grupos de población más vulnerables, en quienes se acrecentaron las inequidades en salud preexistentes, según surge de indicadores sanitarios que se expondrán sintéticamente.
Se considera que estas acciones y estrategias de salud pública, necesariamente deben estar basadas en el conocimiento (mejor evidencia disponible) y en el valor que aportan en especial a la población y los pacientes, considerando la influencia que ejerce la vertiginosa innovación tecnológica y el proceso de transformación digital.
En este sentido, se describirán las actuales y potenciales ventajas que genera la innovación tecnológica en salud y asimismo se analizarán los desafíos que supone que las nuevas tecnologías beneficien al conjunto de la población y no se constituyan en otro factor de profundización de las inequidades ya existentes.
Finalmente, se presentarán en modo resumido los resultados de investigaciones publicadas por nuestro equipo de investigación de la Escuela de Salud Pública que tuvieron como objetivo identificar a nivel sub-nacional y local posibles inequidades en salud, con el propósito de generar información y evidencias que permitan fundamentar políticas y acciones sanitarias basadas en el conocimiento.